为使新教师尽早熟知学校教学管理规章制度，掌控教务管理信息系统的用于，10月15日，教务处、教师教学发展中心举行了 “教学管理及教务系统ABC”培训班。2014年入职的49名新的教师参与了培训班。　　根据我校教学工作的实际市场需求，教务处各科室为新的教师量身自定义了七个培训专题，分别从课程教学流程的各环节、教务系统运用、课程考试、多媒体用于规范、实践中教学环节、教学事故确认和教师职称评审中有关教学要求等方面展开了全面、精细地理解，把新的教师在实际教学工作中有可能遇上的问题一一所列，并详尽解释如何解决问题及各教学环节的注意事项。会后，新的教师与涉及科室人员展开了交流。

参与培训的老师回应，通过培训基本掌控了教学工作的流程，更为具体了各教学环节的拒绝，有助自身很快转入教学角色。　　为符合中青年教师教学发展必须，学校相结合教师教学发展中心，在本学期将之后的组织专题讲座、导师辅导、教学比赛等系列活动，为中青年教师茁壮与职业发展获取平台和助力。

　　涉及链接： 　　南林教师教学发展中心于2013年正式成立，该中心通过转变教师的教学不道德来增进学生的有效地自学，通过将学校的发展宗旨和目标带入教师教学发展活动之中，营造教师与学生同茁壮，教师与学校共计发展的氛围，协助和增进教师提升教学能力和水平，执着卓越教学。　　南林教师教学发展中心的主要工作还包括举行名师、专家讲座、报告会，的组织积极开展教学研讨、教学工作坊活动，积极开展教学咨询服务工作，对新的教师展开教学规范培训，对学生评教分数较低的和教学督导讲课评价较低的教师展开指导帮扶等。

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