教育部本科教学工作审查评估专家组计划于4月9日至13日对我校本科教学工作展开全面审查评估。4月10日上午，在南林大厦三楼多功能厅举办了本科教学工作审查评估专家组与校领导和部门负责人见面会。

见面会分两个阶段，分别由校党委书记封超年和专家组组组长、东北林业大学校长杨传平主持人。会场 专家组组组长、东北林业大学校长杨传平讲话 江苏省教育厅副厅长苏春海致词 第一阶段会议中，封超年讲解了出席会议的专家组成员和教育厅领导并致欢迎辞。

他说道，近年来我校环绕高水平特色大学建设目标，聚力内涵建设，坚实前进教育教学改革，实时前进办学条件和办学内涵建设，学校各方面获得了长足发展。但是随着形势的大大变化，学校在本科教育教学方面也面对一些新的挑战。本次本科教学评估专家组进校实地考察将是对我校办学水平一次全方位的评价、检验、临床和指导，期望各位专家为我校“救治”“把脉”“进良方”，引荐新理念，获取新思路。

我们将以此为契机，更进一步改良和提升学校的办学水平。校党委书记封超年致欢迎辞 江苏省教育厅副厅长苏春海在致词中认为，教育部本科教学工作审查评估是我国高等教育新形势下为强化内涵和质量建设而创建的制度，是与国际互通的新型评估模式。

南京林业大学具备优良的历史传统和独特的学科特色，在全国、仅有行业具备普遍影响，期望南京林业大学紧紧抓住此次评估契机，充分利用专家的思想熄灭南林智慧的火炬，全面总结经验，严肃查询差距，深刻印象分析原因，切实做好排查提升，更进一步奠定教学工作中心地位，提高人才培养质量。第二阶段会议中，曹福亮校长就学校自评报告内容不作补足解释。

他讲解了学校办学历史和成就，重点环绕学校办学理念和人才培养目标定位，从师资队伍建设、教学资源建设、专业建设、教学改革、质量确保等方面，补足说明了我校人才培养工作积极开展情况以及所获得的成绩，并回应，学校将以此次评估为契机，汲取专家的意见和建议，更进一步提高人才培养工作的水平。校长曹福亮就学校自评报告内容不作补足解释 之后，审查评估专家就学校自评报告展开了现场发言，有关校领导分别问了专家明确提出的问题。审查评估专家组组组长杨传平最后就本科教学工作审查评估的目的、方式和工作拒绝等作了讲解。他特别强调，本科教学工作审查评估核心是对学校人才培养目标与培育效果的构建状况展开评价，是为了大大提高我国高等教育的质量和水平。

专家组成员已预先严肃审读过南京林业大学的自评报告等文件，并将通过实地探访、讲课观课、深度专访、参观实地考察等方式协助学校查询本科教学工作中不存在的问题，并明确提出改良教学工作、规范教学管理、提升教学质量的意见和建议。他回应，专家组将尽责履责、严守纪律，与南林师生共同努力，保证此次本科教学工作审查评估圆满完成。

见面会后，专家组一行集体参观了我校校史馆、树木选育重点实验室和现代分析测试中心等教育教学场所。在随后的几天里，评估专家组将通过查询材料、专访座谈、实地考察教学设施与公共服务设施、参访课堂教学与实践中教学等形式积极开展评估工作。

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